Новости

27.11.2018 - ГИА

20.10.2018 - "Бобер-2018"

27.02.2018 - Мастер - класс Молчановой Т.В.

Поиск:

Поиск

Материалы к аттестации

Материалы к аттестации

 

Телефонограмма № 468 от 16.12.2015

Руководителям образовательных организаций

Просим довести информацию  до педагогов Вашего учебного учреждения, которые проходят аттестацию в этом учебном году, о рекомендациях к аттестационным материалам. Данные разместить на информационном стенде для ознакомления.

Зав. Мк В.В. Калита

Методист О.Н. Левашова

 

Ориентировочный перечень документов для администрации образовательных организаций,  которые могут быть предоставлены эксперту для изучения

 

1.           Информационная карта руководителя.

2.           Самоэкспериза деятельности (до 5 страниц),  в которой сгруппированы качественные и количественные показатели деятельности образовательной организации, даётся оценка уровня профессиональной подготовки руководителя, управленческой компетентности, качество выполнения должностных обязанностей, уровень и результаты управления образовательным процессом, общего и финансово-хозяйственного менеджмента, роль руководителя в создании надлежащих условий деятельности организации, выполнение требований охраны труда и безопасной жизнедеятельности и других нормативно – правовых актов в сфере образования.

3.        Информация о профессиональной деятельности (таблицы):

4.           Результаты анкетирования руководителя по вопросам, которые касаются  личностных, деловых и профессиональных качеств.

5.           Дополнительные материалы (участие как руководителя в экспериментальной работе, работе творческих групп и т.д.). Дипломы, сертификаты, грамоты как руководителя организации.

 

План работы экспертной группы:

        изучение самоанализа  деятельности руководителя;

        анализ ведения деловой документации (приказы, протоколы, аналитические материалы, книги выводов и предложения и др.);

        изучение материалов, которые показывают уровень управленческой компетентности руководителя, результаты управления образовательным процессом ;

        собеседование с аттестуемым руководителем образовательной организации по результатам его профессиональной деятельности  в аттестационный период.

 

Ориентировочный перечень документов для педагогов образовательных организаций, которые предоставляются эксперту для изучения

 

1. Информационная карта педагога.

 

2.1.Самоанализ профессиональной деятельности (до 5 страниц), раскрывающий проблему, над которой работает педагог, эффективные технологии,  методы и приёмы,  направленные на повышение качества обучения (воспитания).

2.2. Приложения, которые иллюстрируют использование реализуемых технологий и методов.

 

3. Информация о профессиональной деятельности (таблицы):

3.1.  Информация о результатах учебно-педагогической деятельности:

- результаты мониторинга учебных достижений учащихся по изучаемому предмету, отслеживание динамики изменений

- итоги участия учащихся в предметных олимпиадах, в конкурсах МАН, турнирах, в других конкурсах, соревнованиях

3.2.  Информация о результатах методической работы:

- участие в мероприятиях распространения передового педагогического опыта, конференциях семинарах, профессиональных конкурсах;

- наличие  продуктов учебно-методической, научно-исследовательской деятельности, публикации в профессиональных изданиях, статьи в сборниках материалов;

3.3. Дополнительные материалы (участие в экспериментальной работе, работе творческих групп и т.д.). Дипломы, сертификаты, заверенные руководителем учреждения и с печатью.

 

4. Сертификаты участника тестирования по научно-теоретической подготовке и профессиональной компетентности (если работник проходил такое тестирование).

5. Эксперт для подготовки экспертного заключения  использует выше перечисленные материалы, анализ, самоанализ посещённых учебных занятий (уроков, воспитательных мероприятий).

 

План работы экспертной группы:

        изучение самоанализа  педагога ;

        анализ открытого занятия;

        анализ учебно-методических и других материалов аттестуемого работника,  связанных с  организацией и осуществлением образовательного и воспитательного  процессов;

        собеседование с аттестуемым работником по результатам его профессиональной деятельности  в аттестационный период.

 

Ориентировочные требования

к оформлению аттестационных материалов

Аттестационные материалы готовит администрация образовательной организации и представляет их к рассмотрению экспертной группы и аттестационной комиссии.

Материалы оформляются отдельной папкой (рекомендован объем - до 20 листов).

  1. Титульный лист:

-       вверху указывается полное название учреждения, организации, где работает педагог;

-         посередине листа - название «Материалы из опыта работы»;

-       справа под названием указывается фамилия, имя и отчество аттестанта, должность;

-        внизу страницы - город и год подготовки работы.

  1. На втором листе подается содержание с указанием страниц.
  1. План -график мероприятий в ходе аттестации.
  2. Информация о педагоге (Пункт 4 вышеуказанного перечня) (фамилия, имя, отчество, дата рождения; образование, специальность по диплому, место работы, должность; стаж непосредственной педагогической работы; стаж работы на данной должности, государственные награды, звания, дата, формы и результаты повышения квалификации, дата, результаты предыдущей аттестации, на что претендует; ответственный член аттестационной комиссии учебного заведения / района, города ).

 

Материалы подготовили:

Заведующий МК Управления образования                             В.В.Калита

 

Методист МК Управления образования                                  О.Н.Левашова