Ориентировочный перечень документов для администрации образовательных организаций, которые могут быть предоставлены эксперту для изучения
1. Информационная карта руководителя.
2. Самоэкспериза деятельности (до 5 страниц), в которой сгруппированы качественные и количественные показатели деятельности образовательной организации, даётся оценка уровня профессиональной подготовки руководителя, управленческой компетентности, качество выполнения должностных обязанностей, уровень и результаты управления образовательным процессом, общего и финансово-хозяйственного менеджмента, роль руководителя в создании надлежащих условий деятельности организации, выполнение требований охраны труда и безопасной жизнедеятельности и других нормативно – правовых актов в сфере образования.
3. Информация о профессиональной деятельности (таблицы):
4. Результаты анкетирования руководителя по вопросам, которые касаются личностных, деловых и профессиональных качеств.
5. Дополнительные материалы (участие как руководителя в экспериментальной работе, работе творческих групп и т.д.). Дипломы, сертификаты, грамоты как руководителя организации.
План работы экспертной группы:
• изучение самоанализа деятельности руководителя;
• анализ ведения деловой документации (приказы, протоколы, аналитические материалы, книги выводов и предложения и др.);
• изучение материалов, которые показывают уровень управленческой компетентности руководителя, результаты управления образовательным процессом ;
• собеседование с аттестуемым руководителем образовательной организации по результатам его профессиональной деятельности в аттестационный период.
Ориентировочный перечень документов для педагогов образовательных организаций, которые предоставляются эксперту для изучения
1. Информационная карта педагога.
2.1.Самоанализ профессиональной деятельности (до 5 страниц), раскрывающий проблему, над которой работает педагог, эффективные технологии, методы и приёмы, направленные на повышение качества обучения (воспитания).
2.2. Приложения, которые иллюстрируют использование реализуемых технологий и методов.
3. Информация о профессиональной деятельности (таблицы):
3.1. Информация о результатах учебно-педагогической деятельности:
- результаты мониторинга учебных достижений учащихся по изучаемому предмету, отслеживание динамики изменений
- итоги участия учащихся в предметных олимпиадах, в конкурсах МАН, турнирах, в других конкурсах, соревнованиях
3.2. Информация о результатах методической работы:
- участие в мероприятиях распространения передового педагогического опыта, конференциях семинарах, профессиональных конкурсах;
- наличие продуктов учебно-методической, научно-исследовательской деятельности, публикации в профессиональных изданиях, статьи в сборниках материалов;
3.3.Дополнительные материалы (участие в экспериментальной работе, работе творческих групп и т.д.). Дипломы, сертификаты, заверенные руководителем учреждения и с печатью.
4. Сертификаты участника тестирования по научно-теоретической подготовке и профессиональной компетентности (если работник проходил такое тестирование).
5. Эксперт для подготовки экспертного заключения использует выше перечисленные материалы, анализ, самоанализ посещённых учебных занятий (уроков, воспитательных мероприятий).
План работы экспертной группы:
• изучение самоанализа педагога ;
• анализ открытого занятия;
• анализ учебно-методических и других материалов аттестуемого работника, связанных с организацией и осуществлением образовательного и воспитательного процессов;
• собеседование с аттестуемым работником по результатам его профессиональной деятельности в аттестационный период.
Ориентировочные требования
к оформлению аттестационных материалов
Аттестационные материалы готовит администрация образовательной организации и представляет их к рассмотрению экспертной группы и аттестационной комиссии.
Материалы оформляются отдельной папкой (рекомендован объем - до 20 листов).
Титульный лист:
- вверху указывается полное название учреждения, организации, где работает педагог;
- посередине листа - название «Материалы из опыта работы»;
- справа под названием указывается фамилия, имя и отчество аттестанта, должность;
- внизу страницы - город и год подготовки работы.
На втором листе подается содержание с указанием страниц.
План -график мероприятий в ходе аттестации.
Информация о педагоге (Пункт 4 вышеуказанного перечня) (фамилия, имя, отчество, дата рождения; образование, специальность по диплому, место работы, должность; стаж непосредственной педагогической работы; стаж работы на данной должности, государственные награды, звания, дата, формы и результаты повышения квалификации, дата, результаты предыдущей аттестации, на что претендует; ответственный член аттестационной комиссии учебного заведения / района, города ).
